2019小學教師資格教育教學知識與能力考點:詞語的教學方法

更新時間：2019-07-03 14:34:14 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要理解詞語是詞語教學的重點，積累和運用詞語是詞語教學的關鍵。下面小編給大家?guī)?019小學教師資格教育教學知識與能力考點:詞語的教學方法，請大家參考。

知識點:詞語的教學方法

理解詞語是詞語教學的重點，積累和運用詞語是詞語教學的關鍵。

1.選擇時機，精心設計

詞匯教學要貫徹閱讀教學的全過程，理解詞義要與理解課文內(nèi)容結合起來。同時要注意選擇恰當?shù)臅r機進行詞義教學。一般說來，有三種處理的方式：講讀課文前、講讀課文中、講讀課文后。

2.因詞定法，區(qū)別對待

因為詞語教學的重點是理解詞義，下面是集中指導學生理解詞義的方法，即：直觀演示法、結合課文法、聯(lián)系已知法、比較辨析法、分析詞素法。

總之，詞義教學的方法很多，在實際教學中，這些方法常結合起來運用，以求獲得最佳效果。

3.由例及類，教給方法

4.多法并用，指導積累

(1)憑借語境積累詞語;

(2)用歸類法積累詞語;

(3)組詞的方法積累詞語;

(4)用競賽的方法積累詞語等。

5.聯(lián)系實際，加強運用

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