2020中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考點(diǎn):教師職業(yè)的性質(zhì)


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知識點(diǎn):教師資格考試教師職業(yè)的性質(zhì)
一、教師職業(yè)是一種專業(yè)性職業(yè),教師是專業(yè)人員
1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出,應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè),認(rèn)為它是一種要求教師具有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務(wù)。
二、教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)
教師是教育者,承擔(dān)了培養(yǎng)合格的社會人員,延續(xù)人類社會發(fā)展的重要職責(zé)。個體從自然人發(fā)展成為社會人是在學(xué)習(xí)、接受人類經(jīng)驗與消化、吸收人類文化的過程中逐漸實現(xiàn)的,這一過程是社會教化的結(jié)果。個體只有通過社會教化,才能適應(yīng)社會生活,實現(xiàn)個體的社會化。
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