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我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則(1)

更新時(shí)間:2011-02-16 22:04:20 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  本章本講教學(xué)目標(biāo):

  第一,掌握全章結(jié)構(gòu)

  第二,記憶解題要點(diǎn)

  第三,體驗(yàn)記憶規(guī)律

  本章內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析:

  第一節(jié) 幼兒園教育的目標(biāo)

  第二節(jié) 幼兒園教育的任務(wù)

  第三節(jié) 幼兒園教育的原則

  第一節(jié):幼兒園教育的目標(biāo)

  ★ 選擇題。

  1. ( )是教育的根本問題。

  2. 教師從事的一切教育活動(dòng)都是為了實(shí)現(xiàn)( )。答案:

  1. 教育目的

  2. 教育目的。

  ★名詞解釋

  3.教育目的

  教育目的是指一個(gè)國(guó)家、民族通過教育,把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人,它是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。

  4.我國(guó)的教育目的

  《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,我國(guó)的教育目的是∶教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這一教育目的確定了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段教育對(duì)象的發(fā)展方向。它是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  (一)幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵

  ★名詞解釋:幼兒園教育目標(biāo)

  7.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。

  (二)制訂幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)

  ▲簡(jiǎn)答題

  9.簡(jiǎn)答幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)

  參考答案:

  1.教育目的。

  2.幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和可能性。

  (三)幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

  ▲簡(jiǎn)答題

  10.簡(jiǎn)答幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)

  答題思路:總分總??偍D―金字塔結(jié)構(gòu)。三個(gè)層次(參見圖2.1)

  參加答案:

  國(guó)家對(duì)幼兒園教育目標(biāo)作了宏觀的表述。要實(shí)現(xiàn)這一宏觀目標(biāo),必須將它作層層分解,逐步轉(zhuǎn)化為低一層次的、可操作的具體目標(biāo),才能成為教師制定活動(dòng)計(jì)劃的有效依據(jù),并通過各種活動(dòng),落實(shí)到幼兒的發(fā)展上。目標(biāo)的層層分解就形成了幼兒園園教育目標(biāo)的金字塔結(jié)構(gòu)。

  這一結(jié)構(gòu)從上到下由如下三個(gè)層次構(gòu)成:最高層次(宏觀管理)是教育目的。它是我國(guó)各級(jí)各類教育的總目標(biāo),是金字塔的頂端。中間層次(中觀管理)是幼兒園教育的目標(biāo),即幼兒教育階段目標(biāo)。《幼兒園工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標(biāo)就屬于這一層次?;A(chǔ)層次(微觀管理)是各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。幼兒園的具體教育目標(biāo)是每個(gè)幼兒園根據(jù)國(guó)家對(duì)幼兒教育的要求,結(jié)合本園的具體情況制定的。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)幼兒園國(guó)家對(duì)幼兒教育的要求,結(jié)合本園的具體情況制定的。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)幼兒園教育的一般要求,又具有本園的特色。

  (提示:眼前出現(xiàn)金字塔,不僅有利于記憶,而且增加了趣味性,使你不感覺到理論學(xué)習(xí)與記憶的枯燥。)

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