教師資格小學心理學復習資料：因材施教

更新時間：2013-08-02 22:22:41 來源：|0

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摘要環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理了教師資格小學心理學復習資料：因材施教資料，供您參考學習，您的滿意是我不懈的追求！環(huán)球網(wǎng)校順祝您考試成功！

第十章個性差異與因材施教

　　三、簡答題

　　1、因材施教，培養(yǎng)學生的優(yōu)良個性。

　　1、了解學生的心理水平和知識能力的水平，提出適當?shù)囊蟆?、了解學生的學習動機，進行獎勵。3、了解學生的優(yōu)缺點，幫組學生長善救失。4、了解學生個性，培養(yǎng)個性充分發(fā)展的人才。

　　2、針對學生的氣質與性格特征進行教育

　　1、針對學生不同的氣質進行教育：學生氣質類型本身不分好壞，各種氣質類型的學生都能成為品學兼優(yōu)的人才。2、針對學生的不同性格進行教育。3、有的放矢，培養(yǎng)學生良好性格。性格中的核心是道德品質。4、掌握學生氣質和性格特點發(fā)揮教育機智。

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