三級心理咨詢師心理測量學(xué)要點(diǎn)第五節(jié) 項(xiàng)目分析


第五節(jié) 項(xiàng)目分析
第一單元 項(xiàng)目的難度
一、難度的定義
二、計(jì)算方法
?。ㄒ唬┒址ㄓ浄值捻?xiàng)目
(二)非二分記分的項(xiàng)目
三、難度水平的確定
(一)項(xiàng)目的難度
p值越接近于0.50,區(qū)分力越好。
(二)測驗(yàn)的難度
第二單元 項(xiàng)目的區(qū)分度
一、區(qū)分度的定義
項(xiàng)目區(qū)分度也叫鑒別力。取值范圍在?1至+1之間。
二、計(jì)算方法
(一)鑒別指數(shù)
d=ph-pl
?。ǘ┫嚓P(guān)法
點(diǎn)二列相關(guān)二列相關(guān)相關(guān)法:
三、區(qū)分度與難度的關(guān)系
注意:
當(dāng)測驗(yàn)用于選拔或診斷時,應(yīng)較多地選擇難度值接近錄取率的項(xiàng)目。如選拔提高難度,診斷應(yīng)降低難度。
對于選擇題來說,p值一般應(yīng)大于概率水平。如是非題,難度應(yīng)該為0.75最為合適;而對于四選一的題目,其難度約為0.63時最為合適。
為了使測驗(yàn)具有更大的鑒別力,應(yīng)該選擇難度在0.50左右的試題比較合適。但是,在實(shí)際工作中并非如此簡單。如果難度都是0.50,而試題間都完全相關(guān),則易形成“u”分布。
區(qū)分度取值范圍介于-1~+1之間,假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力之間呈負(fù)相關(guān),則區(qū)分度為負(fù)。這種情況一般很少發(fā)生,如果出現(xiàn),該題目應(yīng)該淘汰。
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